• 2019
    12/23
    3D錯視彩繪藝術
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第154期

【教材教法】牆板下的秘密-繪畫與3D彩繪

近期學校因應老舊校舍整建工程,多處 校舍施工,原來的學校形象廣告帆布,也因過舊而請工人順勢拆下,廣告帆布 拆下之後,才發現它所產生的環保 問題,體積龐大厚重,油墨能夠抵抗風吹日 曬雨淋,應該具有(抗分解)毒性吧。而且仔 細觀察大街小巷廣告帆布無所不在,房地產 廣告帆布、大賣場廣告帆布、汽機車借款廣 告帆布、高速公路旁的 T 霸廣告帆布…尤其 是到了選舉期間,每個候選人的競選廣告帆 布,更是讓人印象深刻。 經過調查,因為廣告場地的出租費用因 地不一,替換率一定很高,問題是這麼多的 廢棄廣告帆布,後來都到哪裡去了?廠商如 何處理?可以回收再使用嗎?也激起了我 們使用舊廣告帆布製作創意教學的動機。

【設計學園】大台南區設計群商業類科技藝競賽培訓交流暨觀摩競賽

技藝競賽發展現況,已成為每個職校一年一度的技術觀摩盛會,全國各校
的菁英選手皆以能參加此競賽為榮,學生透過校內初賽評比,最後挑選出最優秀的選手代表學校與各校互相切磋技能,爭取佳績。

【課程新知】海洋教育-共生 彩繪與科技、生態教育結合

海洋占地球比例70%,孕育著許多海洋生物,隨著時代的進步,科技的發 達,工業的生產,無論在人類賴以維生的空氣、水皆遭受汙染,集結最後形成各 式各樣的污染進而影響海洋的生態。 讓學生思考海洋與自身的關係,海洋對人類的重要性,經過水平、垂直思考 的訓練發想,希望學生可以衍伸出創意的思考,加上協同教學:物理、生物課程, 讓學生了解環保動力-太陽能的動能理論以及站在海洋生物角度所產生的同理 心,結合思考後的創意,創作出以船隻彩繪成具有造形的太陽能船,並組合讓其 產生動能,象徵利用不會製造汙染的太陽能發電船行駛於大海,發揮節能減碳的 功能,達到海洋與人類「共生,許海洋一個乾淨的未來」的目的。

【動態報導】繪畫課程與彩繪實作

推動多年的彩繪課程與社區結合,成為極具特色的實作課程,為台南市社區認同外,進而與相關單位產學合作社區營造,邀請創作遍布台南市與高雄市區,也獲得相關媒體大力報導。

【專題研究】迷桑摩教

厭世普遍被認為只是 充滿負面情緒及無謂的抱怨,但厭世與負能量的不同就在於「厭世」是 一種生活態度,負能量只是單純的抱怨,而厭世背後的意義是會成為我 們前進的動力,並非一味的厭倦世間。並從「當局者迷,旁觀者清」的客 觀角度看待自己以及這個世界,再從中理解自己的不足並繼續向前走。 藉由創立新興宗教的方式推廣厭世的態度,解除大眾對厭世的偏見。 將「厭世」比擬成宗教的內心信仰,同時讓厭世者獲得歸屬感。